Actividad didáctica 5

 

Actividad didáctica N.° 5

•          Título

Tecnología y educación: aventuras del grado

•         Estrategia

 Método de casos o situaciones: consiste en la descripción, análisis y reflexión en torno a situaciones de la realidad, con el propósito de desarrollar habilidades de observación, relación análisis y síntesis, en el presente caso, los estudiantes observan y analizan sus propias experiencias en el proceso educativo y las van contando por medio de un blog para ejercitar sus habilidades de escritura.

•         Institución: Escuela de Educación Básica “América y España”

•         Área: Lengua y Literatura

•         Año de EGB: Séptimo año de Educación General Básica

 •          Objetivo

OG.LL.7. Producir diferentes tipos de texto, con distintos propósitos y en variadas situaciones comunicativas, en diversos soportes disponibles para comunicarse, aprender y construir conocimientos.

•          Destreza con criterio de desempeño

LL.3.4.14. Apoyar el proceso de escritura colaborativa e individual mediante el uso de diversos recursos de las TIC.

•          Indicadores de evaluación

I.LL.3.6.2. Escribe cartas, noticias, diario personal, entre otros textos narrativos, (organizando los hechos y acciones con criterios de secuencia lógica y temporal, manejo de persona y tiempo verbal, conectores temporales y aditivos, proposiciones y conjunciones) y los integra en diversos tipos de textos producidos con una intención comunicativa y en un contexto determinado. (I.3., I.4.)

•          Herramienta tecnológica

Para la presente actividad didáctica de empleará la herramienta tecnológica Blogger. 

•         Materiales 

    - Computador
    - Diarios de anotaciones
    - Pizarra
    - Marcadores

•         Tiempo 

    45 minutos

•          Descripción

La presente actividad se enfoca en la creación de un blog con los estudiantes del grado, en donde se difundirán las actividades didácticas desarrolladas, los pensamientos e ideas de los estudiantes, mediados por la herramienta tecnológica Blogger, para ello, se empelará las siguientes etapas:

Etapa 1. Socialización de la actividad 

    - Saludo de bienvenida
    - Dinámica de motivación
    - Reflexión acerca de las experiencias educativas
    - Diálogo participativo sobre historias significativas de su vida educativa

Etapa 2. Reconocimiento de la herramienta tecnológica

    - Socialización de la Herramienta tecnológica Blogger

                                        Gráfico 8 Herramienta Blogger

         

                                         Fuente: https://www.blogger.com/about/

    - Creación participativa del blog del aula, acogiendo las ideas de los estudiantes.

Etapa 3. Redacción y publicación de experiencias 

    - Publicación de noticias, imágenes y videos de las actividades didácticas realizadas por los estudiantes.

•          Evaluación

Para la evaluación de la presente actividad didáctica se aplicará la siguiente ficha de observación.